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第5週第1天 平步青雲
讀經:
創世記 41-42【繁體】 | ||
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詩篇 29【繁體】 | |||
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親子導讀:創世紀 41-42
- 打印經文。
- 一起禱告開始。
- 讓孩子讀,勾畫重點,紀錄下自己想問的問題。
- 討論時間,請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面。
- 應用分享(不可缺)。應用部分也列在下面。
- 禱告結束。
今天的經文可以引導的方向:
人物很多,每一個都值得分析和學習。請讓孩子們先提問題,並順著神對他們的感動帶領來引導。以下的做參考。
1.約瑟
- 約瑟在被遺忘以後,又等待了幾年才得以出獄?你等待自己特別渴望的東西,最長的時間有多久?你是什麼感受?想像一下約瑟是完全沒有自由,時時刻刻在那種缺乏當中,渴望他應得的而不是渴望什麼不必要的東西,兩年。根據以前的經文對他的描述,你大致能看出來他會怎麼過這兩年嗎?請給出你的經文證據。(讀敘事性的經文比較容易按照自己的想法發揮想像,所以尋找經文證據的分析是一個很好的操練)
- 約瑟在見到法老以後是怎樣回答法老的?把他提及神的話勾畫出來,對比他為酒政和膳長解夢的時候的話,有什麼不同?除了解夢,兩次他都提出了額外的建議或者要求,兩次的建議/要求的中心是為誰?從以上觀察你能看出約瑟怎麼樣的成長來?他的成長是因著他與神的關係,他與神的關係表現在他給孩子起的名字上。你能從孩子的名字裡理解約瑟與神的關係嗎?神在他身上做了怎樣的工作?
2.約瑟的其他弟兄們。約瑟指責他的弟兄是什麼人?他的弟兄們強調自己是什麼樣的人?為了證明自己是誠實人,他們解釋了他們的關係,這就涉及到了被他們賣掉的約瑟,牽起從前的回憶。他的弟兄們認識到什麼?(42:21)
3.呂遍。當弟兄們認識到自己的罪的時候,呂遍的反應是什麼?當雅各不願意他們帶著便雅憫去埃及的時候,呂遍又是怎麼說的?你認為作為長子,他的思維和行事為人的方式有怎樣的欠缺?
應用部分
- 今天的經文和後面的分享討論,給你印象最深的是哪一點?
- 如果反省一下你自己的生命,你認識到你自己的什麼掙扎,是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
- 從這一點你有什麼思考?你覺得遇到同樣的掙扎的時候,你可以怎樣提醒自己?
琢琳
附:親子導讀簡介