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第4週第6天 被囚埃及

讀經:

創世記 39-40【繁體】
【简体】 【NIV】 【YouVersion】
詩篇 27【繁體】
【简体】 【NIV】 【YouVersion】

親子導讀:創世紀 39-40

January 27, 2024

  1. 打印經文。
  2. 一起禱告開始。
  3. 讓孩子讀,勾畫重點,紀錄下自己想問的問題。
  4. 討論時間,請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面。
  5. 應用分享(不可缺)。應用部分也列在下面。
  6. 禱告結束。

今天的經文可以引導的方向:

1.神的同在與祝福

  1. 請找出神的同在與祝福的經文。
  2. 這些經文怎麼描述神所做的事?當時的人(波提乏和監獄長)怎麼看這裡所說的「百事順利」和「賜福」?他們的反應是什麼?他們為什麼什麼都交給約瑟?(我們不要強調約瑟的成功,而要強調約瑟的品格帶來的信任)
  3. 在你的學校生活中,你有看到神與你同在嗎?什麼樣的「順利」和「賜福」讓人看見神的榮耀?

2.約瑟的境遇與盼望

  1. 約瑟的地位是什麼樣的?從你的了解,奴隸的身分是什麼樣的?囚犯的身分呢?
  2. 在這樣的身分地位裡,約瑟是怎樣的生活工作態度?你在這樣的身分裡,會沮喪憂鬱嗎?還會有心力去努力做工嗎?為什麼約瑟能繼續努力做工呢?(這裡是自我身分定位的問題,在人面前為奴隸,在神面前卻是尊貴,在人手裡為囚犯,在神手裡卻是自由。約瑟與神的關係幫助他不被人的看法左右他對自己的身分認定。)
  3. 約瑟希望通過什麼方式讓自己擺脫囚犯的境遇?事情像他期望的那樣成功了嗎?

3.約瑟的忠心與品行。約瑟是怎麼堅持正道的?面對誘惑,他怎麼說的?他提到波提乏的時候是怎麼說的?他提到神的時候又是怎麼說的?他是怎麼做的?你或者你的同學在學校生活中遇到過什麼樣的誘惑嗎?讀了約瑟的故事,現在回頭看那些誘惑,你學習到自己可以怎麼應對?

應用部分

  1. 今天的經文和後面的分享討論,給你印象最深的是哪一點?
  2. 如果反省一下你自己的生命,你認識到你自己的什麼掙扎,是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
  3. 從這一點你有什麼思考?你覺得遇到同樣的掙扎的時候,你可以怎樣提醒自己?

琢琳

附:親子導讀簡介