第35週 第3天 戰無不勝

讀經：

歷代志上 18-19【繁體】
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詩篇 50【繁體】
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親子導讀：代上18

August 28, 2024

   
親子導讀的順序做了一些調整。第18章單獨讀。19-20合起來讀，21-22合起來讀。今天是第18章。

這一章的特色與11-12有點接近。請同樣集中在凡是有關神的經文上，把他們勾畫整理出來。哪些是體現神的幫助，哪些是體現大衛對神的回應？

6b：神的幫助(大衛無論往哪裡去，耶和華都使他得勝。英文：The Lord delivered David wherever he campaigned.)
11b： 大衛的回應：將所得來的分別為聖給神。
13b： 神的幫助。重複6b
14： 大衛的回應。秉公行義治理神放在他手裡的百姓。

思考：
1. 神怎樣在你的生命中幫助你？注意這個詞在中文翻譯是幫助，英文翻譯有「protect」(保護)，有「deliver」(拯救)。有興趣可以做word study，希伯來文原文「yasha」。當我們只停留在「幫助」的意義上，會傾向於看神有沒有「幫助」我們達成我們的目標，但是當我們注意「保護」和「拯救」的意義的時候，會看到神阻止了那些可能的傷害。一個是定睛在發生的好事上，一個是注意沒有發生的壞事上，兩相結合讓我們更加看清神照祂的應許給我們的恩典。
2. 你的回應應該是什麼？什麼叫做將神所恩賜的分別為聖？
3. 神放在你手裡讓你管理的人或者事有什麼呢？你可以如何「秉公行義」？

琢琳

1. 打印經文。    
2. 一起禱告開始
3. 讓孩子讀，勾畫重點，紀錄下自己想問的問題。
4. 討論時間，請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面
5. 應用分享(不可缺)。應用部分也列在下面。 
6. 禱告結束 

 
今天的經文可以引導的方向：

應用部分

1. 今天的經文和後面的分享討論，給你印象最深的是哪一點？
2. 如果反省一下你自己的生命，你認識到你自己的什麼掙扎，是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
3. 從這一點你有什麼思考？你覺得遇到同樣的掙扎的時候，你可以怎樣提醒自己？

zhuolin

附： 

親子導讀簡介

https://bibleplan.github.io/ParentChild-BibleStudyIntro.html