第22週 第3天 自立為王

讀經：

士師記 9.1-10.5【繁體】
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詩篇 140【繁體】
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親子導讀：士師記9:1-10:5

May 29, 2024

  1. 打印經文。
  2. 一起禱告開始。
  3. 讓孩子讀，勾畫重點，紀錄下自己想問的問題。
  4. 討論時間，請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面。
  5. 應用分享（不可缺）。應用部分也列在下面。
  6. 禱告結束。

今天的經文可以引導的方向：

  1. 這個故事很多細節，要把握住的關鍵就是最後兩句經文：9:56-57。孩子若有疑問，都可以引導他們到這兩句經文上去思考，這也是我們總不離開聖經的讀經解經思路。
  2. 關於一些歷史背景的介紹：
    1. 示劍的歷史，哈末的子孫。參見創世紀34-35。
    2. 示劍的「現在」，以法蓮的逃城（約書亞記20:7），約書亞與百姓立約的地方（約書亞記24:25），約瑟的埋葬之處（約書亞記24:32）。
    3. 以別的兒子迦勒和他的弟兄，從其他地方來時間，教唆示劍的以色列人服事「哈末的後裔」，就是迦南人，也很可能就是他自己。示劍人都「信靠他」說明他，說明示劍人在迦勒誘惑他們事奉迦南人之間已經將他們奪取了。
    4. 約坦向眾人喊叫的基利心山，是以色列人剛剛進迦南的時候按照摩西傳達的神的吩咐宣告祝福的地方，同時在對面的以巴路山宣告咒詛。（申命記11:29，約書亞記8:33）
  3. 亞比米勒為了什麼殺戮他的弟兄們？從他後來的行事看來他是不是想做獨一無二的王？
  4. 約坦為什麼站在基利心山上而不是以巴路山上呢？他的喊叫給出的是審判咒詛，還是規勸、呼喚人回轉呢？他自己是受害人，但是他宣告的卻是什麼？
  5. 示劍人先從事奉神轉移為事奉人，然後才會被迦勒誘惑事奉外邦人，如果沒有在此結束的話，他們以後必定是轉而事奉迦勒帶進來的迦南神。而迦勒的手段不是一開始就要示劍人事奉迦南人，而是先搞好關係。你看到你自己要事奉的中心的重要性了嗎？一定要完完全全focus在神身上，愛神敬畏神的屬靈長輩或領袖，也一定是會將你帶到神面前敬拜祂，而不是跟隨自己，而且他們必定也承認自己絕不是唯一能給妳指明到神面前的路的。

應用部分

  1. 今天的經文和後面的分享討論，給你印象最深的是哪一點？
  2. 如果反省一下你自己的生命，你認識到你自己的什麼掙扎，是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
  3. 從這一點你有什麼思考？你覺得遇到同樣的掙扎的時候，你可以怎樣提醒自己？

琢琳

附：親子導讀簡介