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第14週 第4天 咒詛祝福
讀經：
| 民數記 22-24【繁體】 | ||
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| 詩篇 95【繁體】 | |||
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親子導讀：民數記22-24
- 打印經文。
- 一起禱告開始。
- 讓孩子讀，勾畫重點，紀錄下自己想問的問題。
- 討論時間，請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面。
- 應用分享（不可缺）。應用部分也列在下面。
- 禱告結束。
今天的經文可以引導的方向：
今天和明天的经文其实是一个整体，请一起读。经文很长，不一定需要两天读完。但是要配合以下经文读，因为这些经文是神通过先知和使徒对这件事情的评价：
民數記 31:8, 16，申命記 23:3-6，彌迦書 6:3-5，尼希米記 13:1-3， 猶大書 1:11-13，彼得後書 2:15-16， 啟示錄 2:14
- 請巴蘭咒詛以色列人的是什麼人？他們為什麼要咒詛以色列？你對這些人是誰還有印象嗎？不知道你的家庭有沒有帶孩子去過猶他州Moab那一帶，包括arches national park。Moab這個名字就是聖經裡的摩押。摩押人的先祖是羅得的子孫之一。可以回到創世紀讀他們的來歷。也可以到申命記2:8-9讀神對以色列的囑咐，和申命記23:3他們與以色列為敵的後果。如果他們以以色列為兄弟，按照申命記2:8-9，他們會有他們一開始擔心的結果嗎？
- 孩子們最大的困惑可能就是為什麼神說巴蘭可以去，他去了，神卻發怒，並要派使者殺他。請孩子試著尋找任何巴蘭行事前後不一致的地方。這裡有幾個細節可以思考：一是巴蘭沒有向巴勒的僕人轉達神的話就跟著走了，這跟他第一次求問神的時候很不一樣，第二是神說他所行偏僻，這個詞在英文版本裡是「contrary」，就是作對的意思，第三是他是常求「omen」（預兆）的人，居然沒有從小驢子的三次不同尋常的行為裡感覺出任何「預兆」，直到驢子開口才知道，第四是他第三次想要咒詛以色列人的時候，想要避免觀兆以防神又用他來祝福以色列。這四樣都在指証巴蘭是在追逐利益而不是真的敬虔。請孩子站在以色列人的角度思考：在巴蘭試圖咒詛以色列人的整個過程中，巴蘭忙著換三個地方，建21座祭壇，獻21只公牛和21只公羊，這麼大的陣仗，以色列人知道嗎？對於以色列人只是普普通通的幾天，但是神忙碌做了什麼？我們每日看似普普通通，其實不知道神在我們不知道的時候做了多少保護的工作，是不是？因此，不要懼怕！神是信實的，若不是祂所允許的，任何咒詛都不會在我們身上起效用。此處尤其可以針對平時有懼怕有擔憂的孩子展開討論。
應用部分
- 今天的經文和後面的分享討論，給你印象最深的是哪一點？
- 如果反省一下你自己的生命，你認識到你自己的什麼掙扎，是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
- 從這一點你有什麼思考？你覺得遇到同樣的掙扎的時候，你可以怎樣提醒自己？
琢琳
附：親子導讀簡介