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5/1 第70週 第1天 約阿施王
讀經:
歷代志下 23-24【繁體】 | ||
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詩篇 102【繁體】 | |||
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親子導讀:以賽亞書60-61
第60章的「你」是誰?這個耶路撒冷的形象你還在哪裡看到?她與啟示錄中的新耶路撒冷有什麼相似之處?(啟示錄21:9-22:5)這個耶路撒冷與啟示錄中的新耶路撒冷相像,但並不完全相同,可以說是兩個預表(被擄歸回重建的耶路撒冷,和末後的新耶路撒冷)的疊合。
1. 關於這個耶路撒冷,特別突出之處是「光」。這「光」的來源是什麼?她所折射的是誰的光,以至於吸引在黑暗中的列邦列國?
2. 關於這個耶路撒冷,還有一個重點之處是救贖與重建,表現在哪些地方?
3. 這些偉大的神蹟最終的目的是什麼?(17b)
第61章1-2a,是主耶穌在聖殿裡讀經的時候引用的經文,直指他自己。配合閱讀路加福音4:17-21。
1. 主耶穌的特意沒有引用一句話,是什麼?為什麼?這與他第一次來的使命有什麼關係?(4:21,他所說的應驗只包括他剛引用的部分,而不包括「報仇的日子」)
2. 以賽亞書常常提到公平公義。高亮這一章裡面的「公平」、「公義」。請思考,真正的公平公義從誰而來(是誰給神的百姓披戴上的)?
3. 前一章尚且比較集中在「耶路撒冷」,這一章擴展到什麼範圍?(61:11b)
琢琳
1. 打印經文。
2. 一起禱告開始
3. 讓孩子讀,勾畫重點,紀錄下自己想問的問題。
4. 討論時間,請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面
5. 應用分享(不可缺)。應用部分也列在下面。
6. 禱告結束
今天的經文可以引導的方向:
應用部分
1. 今天的經文和後面的分享討論,給你印象最深的是哪一點?
2. 如果反省一下你自己的生命,你認識到你自己的什麼掙扎,是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
3. 從這一點你有什麼思考?你覺得遇到同樣的掙扎的時候,你可以怎樣提醒自己?
zhuolin
附:
親子導讀簡介
https://bibleplan.github.io/ParentChild-BibleStudyIntro.html