Skip to the content.

2/17 第59週 第5天 繼承王位

讀經:

列王紀上 1-2【繁體】
【简体】 【NIV】 【YouVersion】
詩篇 29【繁體】
【简体】 【NIV】 【YouVersion】

親子導讀:王上1-2

February 17, 2023

這一段經文是大衛去世,所羅門繼位。雖然這段歷史裡有很多人為的手段,請在閱讀的時候注意神的計劃和心意。

1. 神的心意。請指出這段經文裡所有按照神的計劃和心意而行的事件:
    1. 所羅門做王,神如何看所羅門(撒母耳記下12:24)?大衛的心意是什麼,他是隨便說說還是慎重地在神面前起誓(1:30)?從聖經的前後上下文來看,大衛對所羅門的心意與神的心意是否一致?神為所羅門做王的過程供應了什麼幫助?
    2. 以利的家族2:27。你還記得祭司以利家族的事嗎?閱讀撒上21,22:20-23,23:6,撒下8:16-18,15:24-29,20:23-26,王上1:7-8,2:26-27。神對以利家的判斷是什麼?按照神的旨意,誰的家族代替了以利的家族(王上2:35)?神的話的實現經過了幾代人?神的話實現的時候以利家能夠推託責任嗎?這段問題是讓人思考:神的忍耐,給人迴轉的機會;神的審判最終讓人無可推諉。
2. 亞多尼雅是大衛的第幾個兒子,在哪裡出生的?他覺得自己應該是下一任王的原因大概是什麼?他唯一存活的兄長是誰?他是大衛與誰的兒子?(撒下3:2-5,5:13-16,代上3:2)大衛對兒子們的管教有什麼問題,這問題與他對暗嫩和押沙龍是一樣的嗎(1:6)?亞多尼雅和他的兩個哥哥最終面對的是比父母管教更嚴厲的審判,他們的結局都是什麼?大衛對待兒子們的方式對他們有好處嗎?你怎麼看待自己所受的管教?
3. 大衛用什麼樣的方式使所羅門取得王位?所羅門坐在王位上做王的時候,大衛還在世嗎?這一點是讓亞多尼雅和跟隨他的人沒有想到並且懼怕的,為什麼呢(1:46-49)?亞多尼雅有沒有悔改?他想要娶亞比煞,在那個文化背景裡,代表他心裡渴望的是什麼(參見撒下16:20-22,押沙龍在奪位以後所做的事)。
4. 比拿雅的職責是什麼?他從什麼時候開始這個職責?(撒下8:16-18,20:23-25)他在大衛的勇士名單裡嗎,曾經做過什麼(撒下23:20-23)?他為所羅門做了什麼(2:12-46)在所羅門的內閣裡,他取代了誰(王上2:35)?
5. 大衛的遺言裡交代所羅門怎麼跟隨神?他交代所羅門要殺死的是哪些人,原因是什麼?所羅門殺約押時又有進一步的解釋,是什麼原因?對大衛好的人很多,他要求所羅門特別關照的是誰,為什麼呢?
6. 大衛要殺的人其實也是對所羅門的政權有威脅的人,你從經文的哪裡可以看出來(2:12,2:46b,這兩句經文中間是所羅門處理亞多尼雅和跟隨他的人,重組自己的內閣,除去示每,說明這些事情是實現前後兩句經文的重要事件。)
7. 背景知識:進耶和華的帳幕,抓住祭壇的角。不能在神的殿裡流血殺人,因為祭壇是獻祭赦免人的罪之處。亞多尼雅藉此逃脫殺戮。但是約押卻不能,所羅門的理由是什麼?

琢琳

    1. 打印經文。    
2. 一起禱告開始
3. 讓孩子讀,勾畫重點,紀錄下自己想問的問題。
4. 討論時間,請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面
5. 應用分享(不可缺)。應用部分也列在下面。 
6. 禱告結束 

 
今天的經文可以引導的方向:

應用部分

1. 今天的經文和後面的分享討論,給你印象最深的是哪一點?
2. 如果反省一下你自己的生命,你認識到你自己的什麼掙扎,是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
3. 從這一點你有什麼思考?你覺得遇到同樣的掙扎的時候,你可以怎樣提醒自己?

zhuolin

附: 

親子導讀簡介

https://bibleplan.github.io/ParentChild-BibleStudyIntro.html