中文 | English |
第51週 第2天 神的僕人
讀經:
希伯來書 10.19-39【繁體】 | ||
【简体】 | 【NIV】 | 【YouVersion】 |
箴言 1【繁體】 | |||
【简体】 | 【NIV】 | 【YouVersion】 |
親子導讀:希伯來書10:19-39
- 打印經文。
- 一起禱告開始。
- 讓孩子讀,勾畫重點,紀錄下自己想問的問題。
- 討論時間,請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面。
- 應用分享(不可缺)。應用部分也列在下面。
- 禱告結束。
今天的經文可以引導的方向:
10:19-39,這是聯結1:1-10:18對主耶穌的救恩的論述,和11-13我們當有的回應的「橋」
連結上文的「因為」是哪些?請列出來一下。(10:19-21)
1. 我們能夠進入至聖所,直接到神的面前,與神之間不再隔離(10:19-20)主耶穌打通幔子使我們能直接到神面前。直接面對神讓我們與舊約的人有什麼不同?比如說,在疫情中間,很多時候需要帶著口罩,那時候你和別人交流,和現在不用戴口罩的時候與人交流有什麼不同?小小的口罩就可以阻擋很多信息的交流,那麼厚厚的幔子呢?
2. 我們作為神的兒女,有完美的大祭司做我們的頭,治理我們,而不再是由有罪的人治理,這樣我們有確信總能被主耶穌帶領,走在合神心意的路上(10:21)在舊約時代,大祭司和他帶領的祭司們常有腐敗、不忠心為主做工的事情發生。你還記得舊約中有什麼例子嗎(比如以利的兩個兒子,主耶穌時代的大祭司)?我們由主耶穌做大祭司親自治理我們,我們的盼望不再是在人身上。
連結下文的「所以」是哪些?請列出來。
1. 應當有的回應有哪些?(10:22-10:24)
1. 信心(10:22)。這「充足的信心」是在什麼基礎上的?為什麼沒有被潔淨的無法有充足的信心到神面前?此處可以引導孩子思想,做錯事、和爸爸媽媽有隔閡的孩子,和沒有做錯事、或者雖然做錯但已經迴轉與爸爸媽媽和好的孩子,來到爸爸媽媽面前的時候的心理和感情上的不同。
2. 盼望(10:23),這不動搖的盼望又是在什麼基礎上的?盼望搖動的時候是怎樣的?盼望搖動的時候要回憶並牢記神的應許,這應許有些什麼?仍然可以放在親子關係的角度去引導孩子,若是孩子在盼望爸爸媽媽保證的什麼,在等待過程中漸漸不確定,尤其是做錯事情的時候,以為自己不會再得到,這就是盼望動搖,甚至對爸爸媽媽產生懷疑,這時候要抓住的應許就是爸爸媽媽起初在愛裡的應許。爸爸媽媽需要找一個合適的例子。
3. 愛心(10:24)。這彼此相顧指的是誰和誰彼此相顧(信徒)?這愛心的目標是什麼(勉勵行善)?孤軍作戰在受挫以後容易氣餒,你有什麼親身體驗嗎?
2. 不應當的回應(10:25-39)這些行為會直接影響上面三樣當有的回應,而「停止聚會」是起頭。請根據下面的引導,幫助孩子認識到不可以停止在主裡的聚會。
1. 不要停止聚會 (10:25)。停止聚會了還能「彼此相顧」「勉勵行善」嗎?所以停止聚會的最終結果會失去什麼(愛心)?
2. 不要故意犯罪 (10:26-31)。停止聚會,不再行善,「故意犯罪」是不是容易成為試探?沒有在教會或者與其他基督徒之間的互相提醒,就會長期在世界的試探中。
3. 不要丟棄勇敢的心(confidence,自信),必須忍耐(10:32-39)。停止聚會,在教會或者與其他基督徒之間的互相提醒,不止是暴露在「故意犯罪」的試探中,也使「行善」的自信和忍耐面對挑戰。
應用部分
- 今天的經文和後面的分享討論,給你印象最深的是哪一點?
- 如果反省一下你自己的生命,你認識到你自己的什麼掙扎,是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
- 從這一點你有什麼思考?你覺得遇到同樣的掙扎的時候,你可以怎樣提醒自己?
琢琳
附:親子導讀簡介