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11/15 第46週 第2天 提防小学
讀經:
歌羅西書 2.6-3.11【繁體】 | ||
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詩篇 119:113-128【繁體】 | |||
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親子導讀:歌羅西書2:6-23
- 打印經文。
- 一起禱告開始。
- 讓孩子讀,勾畫重點,紀錄下自己想問的問題。
- 討論時間,請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面。
- 應用分享(不可缺)。應用部分也列在下面。
- 禱告結束。
今天的經文可以引導的方向:
2:6-8,保羅提醒歌羅西教會應當怎樣做(2:6-7)?應當警惕什麼(2:8)?注意這句經文用「既然」(英文:therefore),來連結上文的保羅的使命,保羅的這些提醒和警告跟他的使命有什麼關係?
2:9-15。v9 以「因為」開始,這一段是保羅在解釋他的警告和提醒的原因。請總結一下這些原因。以下做參考:
9-10,因為神的供應豐盛,而且你們已經在這豐盛中;
11,你們已經有了神的標記;
12-13,你們與主耶穌同死同復活,已經有了新的生命;
14-15,因祂已經戰勝了我們的仇敵。
2:16-23,這段經文起始於「所以」(therefore),是從9-15的原因得出的結論。這段經文的關鍵經節是什麼(v17)?「the reality is Christ」,中文翻譯是「形體卻是耶穌」,直接翻譯為,現實卻是耶穌。什麼是「reality」(現實),請描述一下這個世界大家認為的現實是什麼?那麼「現實是基督」,將自己的「現實」轉為基督的時候,生命會有什麼變化呢?對照16-23關於基督徒的生命對世界的學說和虛假福音的反應,當你堅定自己的「現實」的時候,是不是一個自然而來的生命呢?
應用部分
- 今天的經文和後面的分享討論,給你印象最深的是哪一點?
- 如果反省一下你自己的生命,你認識到你自己的什麼掙扎,是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
- 從這一點你有什麼思考?你覺得遇到同樣的掙扎的時候,你可以怎樣提醒自己?
琢琳
附:親子導讀簡介