第36週 第3天 盡力預備

讀經：

使徒行傳 6.8-7.60【繁體】
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詩篇 57【繁體】
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親子導讀：使徒行傳6:8-7:60

September 07, 2022

  1. 打印經文。
  2. 一起禱告開始。
  3. 讓孩子讀，勾畫重點，紀錄下自己想問的問題。
  4. 討論時間，請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面。
  5. 應用分享（不可缺）。應用部分也列在下面。
  6. 禱告結束。

今天的經文可以引導的方向：

  1. 聖經怎麼形容司提反？請列出所有形容他的經文。（6:4，6:8，6:10，6:15，7:59-60）。哪些地方體現出他「滿有恩惠」？
  2. 這次事件是外部迫害到了高峰的時候。使徒們傳道的重點是主耶穌的復活，這是以祭司為主流的撒督該人所反對的，因此他們受到的威脅最大，他們成為迫害使徒們的主流。
    1. 從6:7，聖經特別點明有哪些人也信主了？這使得以祭司為主流的撒督該人極感被威脅，推進迫害到達高峰。
    2. 從6:11，這些撒督該人用什麼罪名誣告司提反？他們的誣告是針對什麼？為什麼他們不吿司提反宣揚復活，反而誣告他「糟踐聖所和律法」呢？這兩樣是什麼人最關注的（法利賽人）？所以他們在聯合什麼人一起迫害司提反？
  3. 從「聖所」和「摩西律法」的角度來讀司提反的辯駁。
    1. 摩西律法是怎麼來的？是早於神的兒子耶穌嗎？以色列人的先祖對摩西和他傳達的律法的態度是什麼？是誰在糟踐摩西律法呢？
    2. 聖所的來歷是什麼？神對聖所的態度是什麼？現在的這個聖所還是以前的聖所嗎？現在的聖所其實是以東人希律王修建的。誰在糟踐聖所呢？
    3. 從司提反上面的思路，思想為什麼那些人的反應如此之大，7:54 的極其惱怒原文是cut to heart的意思。
  4. 這裡有一位後來很重要的人出現了，他是誰？他這時候的觀點和行為是什麼？

應用部分

  1. 今天的經文和後面的分享討論，給你印象最深的是哪一點？
  2. 如果反省一下你自己的生命，你認識到你自己的什麼掙扎，是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
  3. 從這一點你有什麼思考？你覺得遇到同樣的掙扎的時候，你可以怎樣提醒自己？

琢琳

附：親子導讀簡介