第36週 第1天 各盡其職

讀經：

使徒行傳 3-4【繁體】
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詩篇 55【繁體】
【简体】 【NIV】 【YouVersion】

親子導讀：使徒行傳3-4

September 05, 2022

  1. 打印經文。
  2. 一起禱告開始。
  3. 讓孩子讀，勾畫重點，紀錄下自己想問的問題。
  4. 討論時間，請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面。
  5. 應用分享（不可缺）。應用部分也列在下面。
  6. 禱告結束。

今天的經文可以引導的方向：

一個神蹟

  1. 彼得和約翰行了一個神蹟。請用「when」「who」「where」「what」「why」「how」來描述這個神蹟。被醫治的人和見到的人的反應是什麼？（3:1-10）
  2. 彼得藉此講道（3:11-26）
    1. 他將眾人指向誰，他說他的能力從何而來？（3:11-16）你可以總結一下彼得對耶穌的稱呼嗎？
    2. 他呼召眾人做什麼樣的回應（3:17-26）？
    3. 這次有多少人回應（4:4）？

一個抵擋

  1. 阻止彼得和約翰的是哪些人？這些人與逼迫耶穌的是同一批人嗎？他們問彼得和約翰的問題是什麼？（4:7）
  2. 彼得的回答是什麼？他把他們指向誰？（4:5-12）
  3. 這些人同樣「希奇」（4:13），但是他們的選擇是什麼？彼得和約翰的回應是什麼？（4:13-22）
  4. 彼得約翰回去以後的匯報，為什麼讓眾人沒有懼怕反而同心合意讚美神？請注意他們的眼光的轉變（4:28）。他們禱告祈求的是什麼（4:29-30）？神的回應是什麼（4:31）？
  5. 在他們同心合意過敬拜神的生活的時候，他們的所蒙的祝福是什麼？這沒有一人缺乏，眾人都蒙大恩與以色列國千百年來無法按照遵行律法實現合神心意的國的樣式，形成強烈對比，看到了嗎？

應用部分

  1. 今天的經文和後面的分享討論，給你印象最深的是哪一點？
  2. 如果反省一下你自己的生命，你認識到你自己的什麼掙扎，是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
  3. 從這一點你有什麼思考？你覺得遇到同樣的掙扎的時候，你可以怎樣提醒自己？

琢琳

附：親子導讀簡介