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第29週 第4天 建立聖殿

讀經:

申命記 24-25【繁體】
【简体】 【NIV】 【YouVersion】
詩篇 9【繁體】
【简体】 【NIV】 【YouVersion】

親子導讀:申命記24-25

July 21, 2022

  1. 打印經文。
  2. 一起禱告開始。
  3. 讓孩子讀,勾畫重點,紀錄下自己想問的問題。
  4. 討論時間,請孩子分享自己的問題。討論、紀錄。經文引導列在下面。
  5. 應用分享(不可缺)。應用部分也列在下面。
  6. 禱告結束。

今天的經文可以引導的方向:

前面的很多條例總體是著重人與神的關係,這兩章的條例都是針對人與人的關係的。這些條例有按照我們現在的理念能接受的和難以接受的。這是一個訓練自己和孩子不用自己的理念去讀經釋經的機會。

請孩子針對回答

  1. 按照現在的理念,我能接受哪些條例,不能接受哪些?為什麼?
  2. 但是我們回到當時的歷史環境,如果你是那時候的人,這些條例對你的衝擊又是什麼?
  3. 那再換到現在的世代,但是不同的社會文化群體,若你是那裡的人,這經文對你的衝擊又是什麼?
  4. 可見我們人的心意是受社會歷史文化背景影響的。我們需要看這條例背後神的心意是什麼。
  5. 現在一條一條條例地思考:這條例針對的是什麼人之間的關係?神厭惡的是什麼?喜悅的是什麼?這條例背後對人的要求是什麼?若是按神的心意行對社會有什麼影響?
  6. 比較難的經文是24:1-4,25:5-10,25:11-12。24:1-4 針對的是約的嚴肅行和要求人對約信實;25:5-10,神說的很清楚,神的子民有責任「build up his brother‘s house」;25:11-12 ,若是孩子有問題,可以先從可以選擇的其他方式救丈夫來思考。
  7. 參考加拉太書5:22-23,聖靈的果子,都多少是在在今天讀到的條例裡?

應用部分

  1. 今天的經文和後面的分享討論,給你印象最深的是哪一點?
  2. 如果反省一下你自己的生命,你認識到你自己的什麼掙扎,是跟沒有意識到與上面的1中所分享的相關的。
  3. 從這一點你有什麼思考?你覺得遇到同樣的掙扎的時候,你可以怎樣提醒自己?

琢琳

附:親子導讀簡介